Exemple etude de cas bac pro mei

By December 24, 2018Uncategorized

Etre intéressé par la maintenance des machines et des équipements industriels, faire preuve d`une grande habileté manuelle, de rigueur, de méthode et d`esprit d`initiative. Le diplômé pourrait être recruté par des entreprises owned à des secteurs économiques très variés. Identificateur les risques, définer et mettre en oeuvre les mesures de prévention adaptées. Goût de la technique et curiosité: les entreprises recherchent des professionnels ayant des connaissances techniques dans diverses disciplines: automatisme, mécanique, hydraulique, pneumatique, électricité industrielle, électronique et électrotechnique. En cas de panne, il diagnostique, répare, règle et teste le bien sur déversent il agit. Il intervient sur les parties coopératives et sur les parties commandes des installations. Savoir s`adapter: aujourd`hui, les entreprises recherchent des professionnels flexibles, disponibles pour et prêts à se remettre en question, pour mieux évoluer. Ce technicien répare ou dépanne les biens après avoir analysé leur fonctionnement. Les prévisions embauche au niveau national au beau fixe.

Analyseur les solutions mécaniques réalisant les fonctions opératives. Lacquisition de savoirs et de savoirs faire est complte par des priodes de formation en milieu professionnel. Remettre en état de fonctionnement un bien. Enseignement professionnel et technologique de maintenance industrielle de 14 heures/semaine. Souvent, il remplace des composants avant la panne à l`aide de techniques de surveillance des systèmes. Cette filire Përmet de spanouir dans un domaine professionnel de haute technicit. Analyseur les solutions de gestion, de distribution, de conversion des Energies pneumatique, hydraulique et électrique. Mettre en service un bien dans le respect des procédures. Les étapes: 22 semaines de formation en entreprise sur les trois ans. enseignement général adapté à la profession de 13 heures/semaine: français, histoire/géographie, PSE, maths/sciences, langue vivante, arts appliqués, EPS.

Les matières: enseignement général, 16 heures par semaine (English, maths/sciences, histoire/géo, anglais, EPS…).